Здравствуйте, уважаемые посетители сайта!

 

В эпоху Интернета современный образованный человек, тем более современный учитель, должен идти в ногу со временем, и иметь хотя бы элементарные знания, умения и навыки работы на компьютере. Процесс обучения станет эффективнее, если наряду с основными приёмами будут использованы широкие возможности компьютера. Но компьютер не заменит учителя. Он помогает сделать обучение в школе более разнообразным и интересным. Трудно переоценить его потенциал в профессиональном общении коллег . Интернет дал широчайшие возможности для творческого общения, передачи передового опыта, обмена эффективными приёмами и методами. А помощь, в качестве передачи профессионального багажа старших поколений молодым учителям, вообще является бесценной!

  Поскольку этот сайт рассчитан в первую очередь на учителей биологии, то у предложенного Вашему вниманию материала будет соответствующая направленность. Персональные сайты учителей  дают неоценимую возможность с исключительной экономией времени почерпнуть для себя полезную информацию. Я сама часто, и с искренней благодарностью, использую в своей каждодневной работе материалы размещённые

на ресурсах коллег.

  На сайте хочу поделиться с коллегами, учащимися и их родителями своими находками и разработками.

Для учителей представлена методическая копилка, опыт работы,

научно- методическая работа.

На форуме предлагаю обсудить вопрос: "Гендерный подход - за и против".

Для учащихся проводится дистанционное обучение, онлайн-тесты, помощь в подготовке ЕГЭ и ОГЭ, а так же различные рекомендации .

Родители могут найти полезную информацию для помощи своим детям.

Надеюсь, что сайт поможет сделать изучение биологии

интересным и увлекательным.
Необходимые и понравившиеся материалы можно быстро и бесплатно скачать.

Своими предложениями, советами, идеями и критикой можете поделиться в гостевой книге

Мой девиз:

       "Живи для учения, живи для жизни!" Сенека

 

Мое педагогическое кредо. 

      Я стараюсь относиться к ученикам так, как хотела бы, чтобы другие учителя относились к моим детям. Считаю, что учитель должен быть больше «побудителем», чем исполнителем. Он должен быть интересен сам, должен быть увлечен своим делом, иметь интерес к науке, другим областям знаний.

Ведь, как сказал В. Сухомлинский, «чтобы дать ученикам искорку знаний, учителю надо впитать целое море света». Чтобы научить, надо уметь самому; чтобы тебе поверили, надо самому верить; чтобы за тобой пошли, надо идти впереди.